Dopo l'entusiasmante esperienza del primo campo di lingue, arte e video lo scorso anno a St. Imier, ti invitiamo a partecipare alla seconda edizione di questo campo, in cui l'immersione linguistica passa attraverso il prisma delle arti, del teatro e dei video. Questa volta sarà a Schwarzsee, nella suggestiva cornice delle montagne delle Prealpi nel Canton Friburgo!
Come funziona questo campo linguistico, in cui l'apprendimento della lingua si combina con la pratica delle arti, del teatro e dei video?
Prenditi il tempo per immaginare e costruire un progetto artistico che organizzi il programma della settimana.
Esplora diversi campi cognitivi (cultura materiale, memoria visiva, tecniche mnemoniche) per coltivare la tua curiosità e forgiare una cultura tutta tua.
L'immaginazione e la creatività non sono limitate solo all'aula; sono modi per scoprire materiali autentici e pratiche espressive e creative.
Scopri le diverse fasi per realizzare un cortometraggio o mettere in scena uno spettacolo teatrale.
Lavora al tuo portfolio, trova il modo per esprimere le tue idee nella lingua di destinazione per sviluppare collettivamente un progetto artistico.
Ci sarà anche una mostra collaborativa delle varie produzioni (spettacoli, film, dipinti, foto, ecc.) che saranno incentrate sullo stesso tema.
Riteniamo che l'istruzione scolastica si basi su una divisione in discipline e, spesso, lezioni troppo teoriche sono controproducenti sia per gli studenti che per gli insegnanti. Crediamo che l'apprendimento si basi sulla capacità di connettere, creare e far funzionare le cose.
L'associazione di pratiche artistiche e linguistiche ci consente di incrementare il bagaglio culturale degli studenti, attraverso un processo di apprendimento contestualizzato.
Qualche esempio:
Creeremo quaderni rilegati secondo una procedura che viene spiegata e mostrata nella lingua target, utilizzando diversi materiali disponibili. Questi quaderni saranno alla base del processo di apprendimento.
Creeremo anche un'esposizione di dipinti o stampe in argento ispirata a un tema studiato nel suo aspetto linguistico (temi come "movimento", "immagini", "mostri" ecc.).
Chi è interessato ai video realizzerà un cortometraggio che attinge alla vita del campo, ai momenti divertenti e alle situazioni quotidiane. Tutto questo lavoro (brainstorming, sceneggiatura, dialoghi, spettacoli teatrali, montaggio) è, ovviamente, un'opportunità per imparare la lingua. Il cortometraggio può quindi essere utilizzato come supporto per un corso di lingua multimediale radicato nella pratica. "Imparare facendo" è il nostro motto!
I corsi e le attività sono trasversali; si connettono e si rispondono a vicenda. Moltiplicando le risonanze all'interno di progetti che sono sempre basati sui desideri degli studenti, i ragazzi imparano meglio e riescono a consolidare le proprie conoscenze.
